AKSI NYATA PMM, TOPIK: “MERDEKA BELAJAR”
Tujuan Topik “Merdeka Belajar”:
- Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan berdasarkan pemikiran KHD
- Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai dengan kodratnya
- Penerapan pembelajaran untuk memerdekakan murid
Modul Pelatihan Topik “Merdeka Belajar” AKSI NYATA PMM
- Pertama Mengenali dan memahami diri sebagai Pendidik
- Selanjutnya Mendidik dan mengajar
- Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh
- Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti
- Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebahagiaan
Baca Juga :
AKSI NYATA PMM MENGENALI DAN MEMAHAMI DIRI SEBAGAI PENDIDIK
Tujuan Belajar:
- Merefleksikan diri dan peran sebagai pendidik
- Memproyeksikan diri menjadi guru seperti apa di masa depan
Materi:
- Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik
- Apa Peran Saya Sebagai Guru
- Ingin Menjadi Guru Seperti Apa Saya
Mengenali dan memahami diri sebagai Pendidik
- Menjadi manusia merdeka, yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir maupun batin. Tidak tergantung pada orang lain
- Pendidikan itu menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya
- Menyelaraskan peran sebagai pendidik yang relevan dengan konteks murid dan perkembangan zaman
- Menjadi pendidik itu sangat menantang apalagi dengan perubahan zaman yang dinamis seperti saat ini
Baca Juga :
AKSI NYATA PMM Mendidik dan Mengajar
- Pengajaran merupakan bagian dari pendidikan
- Pengajaran merupakan cara menyampaikan ilmu atau manfaat bagi hidup anak-anak secara lahir maupun batin
- Mendidik adalah menuntun segala kodrat yang ada pada murid sehingga murid dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya
- Pendidik sebaiknya memiliki sistem among diantaranya ing ngarsi sung tulodo ing madyo mangun karso dan tut wuri handayani
- Anak-anak tumbuh berdasarkan kekuatan kodratnya yang unik, tidak mungkin pendidik mengubah padi menjadi jagung atau sebaliknya
- Pendidikan atau tuntunan seyogyanya mampu memberikan didikan lahir maupun didikan batin kepada murid
AKSI NYATA PMM Mendampingi Murid Dengan Utuh Dan Menyeluruh
- Pendidik bergerak secara dinamis menyesuaikan kondisi saat ini
- Guru bukan satu-satunya sumber belajar murid, maka guru dapat membantu murid dengan pembelajaran kontekstual
- Mengadopsi azas trikon sebagai prinsip melakukan perubahan, kebudayaan bangsa tidak akan tertinggal
Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti
- Budi pekerti merupakan hasil dari bersatunya gerak pikiran, perasaan, kehendak ataupun kemauan sehingga menimbulkan suatu tenaga
- Budi pekerti juga dapat diartikan perpaduan cipta, rasa dan karsa
- Budi pekerti murid tidak hanya dibentuk di lingkungan sekolah tetapi juga di lingkungan keluarga dan masyarakat
- Kodrat anak diibaratkan kertas yang sudah diisi penuh
Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebahagiaan
- Guru memberikan pembelajaran bermakna untuk siswa
- Pendidik menuntun murid untuk mengembangkan dirinya sesuai kodrat dan potensinya
- Fungsi pendidikan adalah untuk mengantarkan murid agar siap hidup dan mampu mengisi zamannya
“Mari gunakan Platform Merdeka Mengajar untuk mengajar, belajar dan berkarya lebih baik dalam mewujudkan Profil Pelajar Pancasila!”