1. **Mengidentifikasi Kesiapan Tahap Awal, Berkembang, dan Lanjutan**: Guru dan kepala sekolah dapat melakukan identifikasi kesiapan pada tahap awal, berkembang, dan lanjutan dalam mempersiapkan proyek di satuan pendidikan. Ini melibatkan penilaian terhadap infrastruktur, sumber daya manusia, dan perencanaan yang diperlukan¹.
2. **Refleksi Bersama**: Kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan dapat melakukan refleksi bersama terkait perencanaan dan pelaksanaan layanan dasar. Dalam refleksi ini, mereka dapat mengevaluasi keberhasilan, mengidentifikasi hambatan, dan merumuskan langkah-langkah perbaikan².
3. **Merumuskan Visi dan Misi Satuan Pendidikan**: Kepala sekolah dapat melibatkan stakeholder dalam merumuskan visi dan misi satuan pendidikan. Ini melibatkan analisis SWOT, identifikasi nilai dan prinsip, serta komunikasi dan sosialisasi visi dan misi kepada seluruh komunitas sekolah⁴.
4. **Menggunakan Metode 6 Topi Berfikir**: Dalam merancang KOSP (Kurikulum, Organisasi, Sumber Daya, dan Proses Pembelajaran), kepala sekolah dapat menggunakan metode 6 topi berfikir. Setiap topi mewakili sudut pandang yang berbeda, seperti melihat sisi positif masalah, mengidentifikasi konsekuensi kerugian, dan mencari alternatif solusi yang kreatif⁸.
Semua aksi nyata ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di satuan pendidikan dan memastikan layanan dasar yang optimal bagi siswa. ?
¹: [Video Aksi Nyata Refleksi Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan](https://guru.kemdikbud.go.id/bukti-karya/video/253445)
²: [Aksi Nyata: Melakukan Refleksi Bersama Rekan Guru Tentang Perencanaan](https://smkteknomedikaplus.sch.id/aksi-nyata-melakukan-refleksi-bersama-rekan-guru-tentang-perencanaan-kepala-sekolah/)
⁴: [Aksi Nyata Merumuskan Visi Misi Satuan Pendidikan – Kepala Sekolah](https://www.sumberinformasi.web.id/2023/08/aksi-nyata-merumuskan-visi-misi-satuan.html)
⁸: [REFLEKSI MANDIRI KESIAPAN SATUAN PENDIDIKAN MERANCANG KOSP](https://www.gurusiana.id/read/hestiwijayantiteratai/article/refleksi-mandiri-kesiapan-satuan-pendidikan-merancang-kosp-menggunakan-6-topi-berfikir-5355688)
Source: Conversation with Bing, 3/1/2024
(1) AKSI NYATA Mengidentifikasi Kesiapan Satuan Pendidikan [Guru dan Kepala …. https://www.youtube.com/watch?v=DRtnpBz8s0c.
(2) Video Aksi Nyata Refleksi Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan …. https://guru.kemdikbud.go.id/bukti-karya/video/253445.
(3) Aksi Nyata Merumuskan Visi Misi Satuan Pendidikan – Kepala Sekolah. https://www.sumberinformasi.web.id/2023/08/aksi-nyata-merumuskan-visi-misi-satuan.html.
(4) REFLEKSI MANDIRI KESIAPAN SATUAN PENDIDIKAN MERANCANG KOSP … – Gurusiana. https://www.gurusiana.id/read/hestiwijayantiteratai/article/refleksi-mandiri-kesiapan-satuan-pendidikan-merancang-kosp-menggunakan-6-topi-berfikir-5355688.
(5) Aksi Nyata: Melakukan Refleksi Bersama Rekan Guru Tentang Perencanaan …. https://smkteknomedikaplus.sch.id/aksi-nyata-melakukan-refleksi-bersama-rekan-guru-tentang-perencanaan-kepala-sekolah/.
(6) AKSI NYATA KOSP REFLEKSI MANDIRI KESIAPAN SATUAN PENDIDIKAN (KEPALA …. https://www.youtube.com/watch?v=gq2EQaEF-tI.
(7) Karya Saya – Merdeka Mengajar. https://guru.kemdikbud.go.id/bukti-karya/pdf/268046.
(8) Aksi Nyata Topik 5 Projek penguatan Profil Pelajar Pancasila SMP/ Paket B. https://archive.org/download/rekap-final-pmikm-sd-22032023/REKAP%20FINAL%20PMIKM%20SD%2022032023.zip/REKAP%20FINAL%20PMIKM%20SD%2022032023%2F007%20Projek%20penguatan%20Profil%20Pelajar%20Pancasila%20SMP%20SUDAH%20AKSI%20NYATA.pdf.
