Hari pertama Jumat 14 Desember 2018
- Diseminasi dari beberapa sekolah
Hari Kedua Sabtu 15 Desember 2018
Kebijakan pemenuhan standar minimal pendidikan Propinsi Kepri dari Dr.Muhd Dali, MM
Keberhasilan dilihat dari kepuasan pelayanan
3 unsur yg terlibat adalah pemerintah bagaimana subjek satuan pendidikan yg kita majukan, dan pelanggan
UU 23 membatasi urusan Dikmen berada di propinsi dan dikdas berada di kabupaten/kota dan dikti urusan pusat
Urusan fungsional itu urusan kita semua tanpa membawa Egostruktural
Bagaimana kita menciptakan kurikulum yg saling keterkaitan dan wujud aplikasinya kurikulum SD dikelas 6 tercermin di kelas VII.
Data PPDB dan kemana arah anak sudah ada pendataan
Budaya Melayu dimasukkan dalam ekstrakurikuler atau tersebar didalam setiap materi ajar
3 hal yg lemah dalam pendidikan ialah Karakter seperti anti menyontek/plagiat seperti yg diadakan kampus mahasiswanya di DO kalo ketahuan menyontek/suap/minta tolong dll, literasi ( malas baca, malas nulis seperti guru banyak dibebankan administrasi) dan kompetensi
- Nawacita 9 Prioritas Jokowidodo-JK dan dari 9 3 yg mengena ke pendidikan secara singkat demikian
- Meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia melalui peningkatan pendidikan dan pelatihan dengan program Indonesia pintar
- Revolusi Karakter bangsa
- Pendidikan Kebhinnekaan
- Dari dinas propinsi Pada 8 standar dititik beratkan pada 2 standar yaitu Standar sarana prasarana dan pendidikan dan tenaga kependidikan
- Jaman sekarang materialis tetapi janganlah kita kapitalis
- Sarana berbanding lurus dengan anggaran dan optimalisasi anggaran
- Yang timbul pertanyaan adalah standar di sekolah lebih tinggi dari standar nasional bagaimana bisa saat UN di bawah standar
- Standar sekolah seharusnya melihat standar nasional
- Permasalahan propinsi dalam capaian SNP
- Pada SkL belum memiliki kompetensi pada dimensi pengetahuan
- Pada standar PTK belum sesuainya mapel yg diajarkan, kurang laboran, pustakawan
- Pada standar Sarana prasarana yaitu kurangnya laboratorium dan perpustakaan
- Standar pembiayaan
- Rekomendasi dinas pendidikan
- APBD berkesinambungan
- Meningkat kan koordinasi ke pihak internal
- Melakukan monev
- Pertanyaan dari narasumber kepala dinas
- Bagaimana peserta didik suka mengunjungi perpustakaan
- Perpustakaan adalah pusat khazanah pendidikan
- Bagaimana kita sendiri apakah sudah rajin membaca
- Asosiasi pustakawan juga mempunyai ijasah pustakawan hanya beberapa
Simak Juga :
Panelis dari Dinas Kabupaten Karimun
- Pengawasan Pengisian PMP
- Saat sosialisasi mengundang pengambil kebijakan
- Dari Kabupaten Natuna
- Pokda 2020 di kabupaten Natuna
- Kebijakan PEMDA dalam TPMPD
- Untuk menyukseskannya perlu pembenahan SDM, penganggaran dan fasilitasi
- Sekolah di Natuna 121 : 80 SD 21 SMP 14 SMA 6 SMK
- Dari Batam
- Diharapkan pemetaan mutu penetapan penganggaran kepala sekolah
- Masukan yg baik diterapkan Dari SMK Singkep bagus melaksanakan lomba band, tabur bunga saat 10 November di makam pahlawan
Dari BADAN AKREDITASI PROPINSI
- Assesor bukan sekedar memiliki sertifikat tapi juga harus diakses di SISPENA
- Assesor harus memahami SISPENA dengan baik
- Akreditasi jangan hanya nilai tapi performancenya yg kita lihat di lapangan
- Fokus akreditasi perlu pada penilaian dan performancenya
- Sekolah yg paling banyak TT itu di Batam
- Akreditasi yang bagus perlu diintervensi supaya sesuai dengan performancenya baik kebijakan PEMDA juga
- Peran akreditasi perlu untuk zonasi nanti
Dari SATGAS LPMP SEKOLAH MODEL PUSAT
Dari Bu Aulia
EVALUASI PELAKSANAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL
- Standar guru dengan negara maju kita sama cuma aplikasinya yg kurang
- Raport mutu adalah penilaian diri sendiri
- Bintang 5 pada raport mutu bagaimana pertanggungjawaban nya
- Proses pencapaian mutu adalah bisa melalui video maupun di YouTube
- Permendiknas 19 tahun 2017 ada banyak kata evaluasi disana
- Ekspos standar Proses 2 baik penjaminan mutu di bukukan
- Setiap tahun gerakan literasi menagih literasi itu
- Team dalam sekolah itu adalah satu untuk semua baik team literasi, team PPK
- Imbas itu bukan hanya sosialisasi tapi memberitahu cara kerja model yg baik
- Apa yg buat guru berubah bagaimana dia bisa berubah itu yang harus ditunjukkan pada sekolah model
- Whole school approach itulah standar seluruh dunia yg sama dengan standar kita
- Isu kritis dimasukkan dalam pembelajaran terintegrasi
- Perlu didokumwntasi kepuasan pelanggan atau peserta Didik
- Semua gerakan itu turunan 8 standar yg telah lama ditetapkan pada SNP
- Pengawas bukan masuk dalam TMPS
- Sumber belajar lingkungan sekitar seharusnya diganti dengan lingkungan yg digunakan
- Pembelajaran abad 21 harus sesuai dengan dunia nyata
- RPP sesuai dengan lingkungan wilayah kepulauan Riau
- Penyempurnaan pola pikir kurikurikulum 2013
- Aturan kesepakatan musyawarah bersama
- Buku bukan kurikulum tapi kita gurulah yg mengetahui nya
- Buat RPP sesuai dengan karakter anak dan lingkungannya, kearifan lokal dan kekinian, kolaborasi,dan karya tulis,
- Jujurlah pada LPMP
PADA HARI KETIGA 16 DESEMBER 2018
- Dilanjutkan dengan diseminasi dari sekolah sekolah yang ada di kepulauan Riau
- Performance dari beberapa sekolah dari Tanjung pinang
- Lomba puisi guru