Aksi Nyata Guru
Cara mengevaluasi Pengembangan Keterampilan Guru
Evaluasi pengembangan kompetensi guru merupakan langkah penting untuk memastikan efektivitas program dan dampaknya pada kualitas pembelajaran. Berikut beberapa cara untuk mengevaluasi pengembangan kompetensi guru:
- Penilaian Kinerja: Melibatkan observasi langsung terhadap guru selama proses pembelajaran. Penilaian ini dapat dalam pelaksanaan oleh kepala sekolah, rekan guru, atau pengawas pendidikan. Fokusnya adalah pada keterampilan mengajar, interaksi dengan siswa, dan penerapan strategi pembelajaran.
- Uji Kompetensi: Seperti Guru dapat mengikuti uji kompetensi yang relevan dengan bidang pengajaran mereka. Uji ini mengukur pemahaman dan penguasaan materi pelajaran serta keterampilan mengajar.
- Survei Kepuasan: dalam hal ini guru Mengumpulkan umpan balik dari guru tentang program pengembangan kompetensi. Survei ini dapat mencakup pertanyaan tentang kebermanfaatan program, relevansi materi, dan kepuasan peserta.
- Analisis Hasil Belajar Siswa: Selanjutnya Mengamati perubahan dalam hasil belajar siswa setelah guru mengikuti program pengembangan. Apakah ada peningkatan dalam pencapaian akademis siswa?
- Portofolio Guru: Demikian halnya Guru dapat menyusun portofolio yang berisi bukti-bukti pengembangan kompetensi, seperti sertifikat pelatihan, rencana pembelajaran, dan refleksi mengajar.
- Diskusi Kelompok: Selanjutnya Guru dapat berpartisipasi dalam diskusi kelompok dengan rekan sejawat. Mereka dapat berbagi pengalaman, tantangan, dan pembelajaran dari program pengembangan.
- Pemantauan Berkelanjutan: Evaluasi tidak hanya setelah program selesai, tetapi juga selama dan setelah implementasi. Pemantauan berkelanjutan membantu mengidentifikasi perubahan dan perbaikan secukupnya.
Ingatlah bahwa evaluasi harus secara holistik, mempertimbangkan berbagai aspek kompetensi guru, termasuk pengetahuan, keterampilan, sikap, dan efektivitas dalam mengajar.
Lihat Juga :
Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor 2626/B/HK.04.01/2023 
Strategi & Teknik Penyusunan Landasan Teori & Kerangka Pemikiran yang Kuat 
Berbagi Praktik Baik Menjadi Leader Menggerakkan Komunitas yang Berdaya 
Strategi Mengembangkan Kegiatan P5 yang Berdampak Nyata dan Sesual Kebutuhan Masyarakat