TEKNOLOGI INFORMASI MEMPUNYAI PENGERTIAN LUAS YANG MELIPUTI SEGALA HAL YANG BERKAITAN DENGAN PROSES, PENGGUNAAN SEBAGAI ALAT BANTU, MANIPULASI, DAN PENGOLAHAN
TEORI PENDIDIKAN
Berbagai sumber tentang teori-teori pendidikan
PANDEMI MEMBANGUN KREATIVITAS
Oleh: Pardomuan Sitanggang, S.Pd., M.Pd Pengantar Pandemi Covid-19 merupakan wabah dunia. Virus ini menyebar sudah dua tahun lamanya. Naiknya angka
Catatan Wasekjen Raja Sitempang Episode 31 Maret 2022
Horas ma di hita sude sai dibagasan hasehaton ma hita mandalani ulaon siganup ari mamboan las ni roha. Udut ni
2.1.a.4. Eksplorasi Konsep – Modul 2.1
Durasi : 2 JPModa: Mandiri Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP dapat menunjukkan pemahaman tentang diferensiasi konten, proses, dan produk. CGP dapat menyimpulkan apa yang
2.1.a.3. Mulai dari Diri – Modul 2.1
Durasi: 1 JPModa: Mandiri Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP dapat mengidentifikasi pengetahuan awal mereka tentang konsep Pembelajaran Berdiferensiasi. Pertanyaan pemantik pada kegiatan ini adalah: