Buku Prakarya KELAS VIII semester 2

Mata pelajaran Prakarya bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan,
keterampilan dan sikap percaya diri siswa melalui produk yang dihasilkan sendiri
dengan memanfaatkan potensi sumber daya alam yang ada di lingkungan
sekitar. Prakarya juga merupakan ilmu terapan yang mengaplikasikan pelbagai
bidang ilmu pengetahuan untuk menyelesaikan masalah praktis yang secara
langsung mempengaruhi kehidupan kita sehari-hari.
Ruang lingkup mata pelajaran prakarya untuk SMP kelas VIII meliputi
empat aspek, yaitu kerajinan, rekayasa, budidaya dan pengolahan. Dengan
keempat aspek itu para siswa diharapkan mampu untuk membuat produk
dengan memanfaatkan potensi dari alam sekitar. Buku Prakarya kelas VIII
ini merupakan edisi revisi yang disusun dengan mengacu kepada kurikulum
2013 yang telah disempurnakan, baik kompetensi inti maupun kompetensi
dasar. Untuk membantu siswa memahami materi Prakarya, setiap pembahasan
disertai dengan gambar dan penugasan yang mengajak siswa untuk aktif
bereksplorasi dengan lingkungannya maupun media belajar lainnya.
Harapan penulis, buku ini dapat memotivasi siswa untuk lebih kreatif
dan inovatif dalam memecahkan masalah praktis dengan memanfaatkan
potensi sumber daya alam yang ada di daerah masing-masing. Penulis juga
berharap buku ini dapat memberikan sumbangsih dalam upaya meningkatkan
kualitas hasil belajar siswa serta turut melestarikan kerajinan, budaya, dan
teknologi bangsa Indonesia.

File lengkap disini

Share This:

RPP Kerajinan Tekstil

Kompetensi Inti (KI) : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan mem-buat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Share This:

File Administrasi pembelajaran Prakarya Saat Pendampingan Kurikulum Tahun 2016

Share This: