INSTRUMEN AKREDITASI
Kategori: AKREDITASI SEKOLAH
TEKNIK PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SMP/MTs
TEKNIK PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs)
Prinsip Dasar Penyusunan
Program Bimbingan dan Konseling
Perangkat Akreditasi SMP-MTs Terbaru
Perangkat Akreditasi SMP-MTs Baca Juga : Bagaimana Sistem Pendidikan Di Amerika Serikat? File Tambahan : Contoh Visi Misi Sekolah INSTRUMEN SUPERVISI PENINJAUAN SEKOLAH UNTUK IJIN PENDIRIAN/ PERPANJANGAN IJIN PENYELENGGARAAN SEKOLAH SWASTA IDENTITAS SEKOLAH SOSIALISASI PENGISIAN INSTRUMEN AKREDITASI SMP Petunjuk Umum Akreditasi Perangkat Akriditasi 2014 :
15 Karakteristik Proses Sekolah
Karakteristik Proses Sekolah, (1) Proses Pembelajaran yang Efektivitasnya Tinggi Sekolah yang menerapkan MBS memiliki efektivitas proses pembelajaran yang tinggi. Ini ditunjukkan oleh sifat proses pembelajaran yang menekankan pada pemberdayaan peserta didik. Proses pembelajaran yang efektif juga lebih menekankan pada belajar mengetahui (learning to know), belajar bekerja (learning to do), belajar hidup bersama (learning to live together), dan belajar menjadi diri sendiri (learning to be). (2) Kepemimpinan Kepala Sekolah yang Kuat Kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang dapat mendorong sekolah untuk dapat mewujudkan visi, misi, tujuan, dan sasaran sekolahnya melalui…
Bagaimana Sistem Pendidikan di Amerika Serikat?
Sistem pendidikan AS hampir sama dengan di negara lain. Ini terdiri dari tiga tahap utama: pendidikan dasar (TK dan SD), pendidikan menengah (sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas), dan pendidikan lanjutan (pendidikan tinggi atau tinggi). Untuk yang ini sama dengan tingkat Pendidikan yang ada di Indonesia. Sumber foto :drpfconsults.com Pendidikan wajib Pendidikan wajib di negara ini meliputi pendidikan sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan sekolah menengah atas. Ini untuk anak-anak dari usia 5 hingga usia 18 tahun. Tahun pertama wajib belajar dikaitkan dengan sekolah dasar, yang juga dikenal di…